{"id":67248,"date":"2017-10-16T02:55:30","date_gmt":"2017-10-16T02:55:30","guid":{"rendered":"https:\/\/ujkafe.website\/?p=67248"},"modified":"2017-10-15T18:53:54","modified_gmt":"2017-10-15T18:53:54","slug":"talan-egy-fenykep-ez-az-egesz-csorba-andras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ujkafe.website\/?p=67248","title":{"rendered":"Tal\u00e1n egy f\u00e9nyk\u00e9p ez az eg\u00e9sz \/ Csorba Andr\u00e1s"},"content":{"rendered":"

\u201eNem lehet \u00e1ldozatok n\u00e9lk\u00fcl csin\u00e1lni\u201d<\/strong><\/em><\/h2>\n

Csorba Andr\u00e1ssal nagyon nehezen tudtam tal\u00e1lkozni. A v\u00e1s\u00e1rhelyi sz\u00ednm\u0171v\u00e9szeti f\u0151iskola rektora jelenleg, akinek rengeteg \u00fcgyes-bajos dolga akad \u00e9pp emiatt. R\u00e9g\u00f3ta tan\u00edt a f\u0151iskol\u00e1n. R\u00e9gi nagy sz\u00edn\u00e9szek jutnak az embernek esz\u00e9be r\u00f3la, Csortos Gyula, stb. akik nem csak kit\u0171n\u0151 sz\u00edn\u00e9szek, de tekint\u00e9lyesek is. Ol\u00e1h Tibor a k\u00f6vetkez\u0151k\u00e9ppen jellemzi (A H\u00e9t m\u00e1sodik sz\u00edn\u00e9sz-\u00e9vk\u00f6nyv\u00e9ben): <\/em><\/p>\n

\u201eVelesz\u00fcletett tehets\u00e9g, t\u00f6retlen\u00fcl eg\u00e9szs\u00e9ges \u00f6szt\u00f6n\u00f6k, sz\u00edn\u00e9szi alkat\u2026 az sem ritka eset, hogy sz\u00e9les v\u00e1lla s j\u00f3l megtermett alakja a fenyeget\u0151 buk\u00e1st\u00f3l menti meg ezt vagy azt a (gyenge l\u00e1bon \u00e1ll\u00f3) darabot\u2026 Nem csak tetsz\u00e9s szerint modul\u00e1lt hangja, besz\u00e9dtechnik\u00e1ja, hanem j\u00e1r\u00e1sa-mozg\u00e1sa, eg\u00e9sz megjelen\u00e9se \u00e9s tart\u00e1sa is m\u0171v\u00e9szet; m\u0171v\u00e9szet, amelynek aranyfedezete a figur\u00e1val val\u00f3 testi-lelki-szellemi azonosul\u00e1sa, a sz\u00ednpadi realizmus k\u00f6vetelm\u00e9nyeihez bel\u00fclr\u0151l igazod\u00f3, szerves \u00e1t\u00e9l\u00e9s. \u2026 Marosv\u00e1s\u00e1rhelyen\u2026 senki nem veheti fel a versenyt vele.\u201d<\/em>
\n\u00c9n, a valamikori di\u00e1k, aki Csorba-n\u00f6vend\u00e9k sosem volt, ehhez nem tudn\u00e9k ill\u0151bbeket hozz\u00e1tenni. Egy biztos: f\u00e9lelmetes \u00e9s leny\u0171g\u00f6z\u0151 egy\u00e9nis\u00e9g. Ha kimondtad azt, hogy Csorba, valami nagyon nagyra \u00e9s nagyon er\u0151sre, nemesre gondolt\u00e1l, s gondolsz ma is. <\/em>
\nJ\u00e1tszottam is vele. Az elveszett lev\u00e9l Trachanach\u00e9-j\u00e1t alak\u00edtotta h\u0171s\u00e9ggel, tiszt\u00e1n, \u00e9s a r\u00e9gi nagyokra jellemz\u0151 lelkesed\u00e9ssel. Sokszor figyeltem oldalr\u00f3l, mit m\u0171vel a sz\u00ednpadon, hogyan j\u00e1tszik a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9ggel s tartja a kez\u00e9ben, milyen k\u00f6nnyed\u00e9n, mag\u00e1t\u00f3l \u00e9rtet\u0151d\u0151en vezeti a j\u00e1t\u00e9kot, a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g ked\u00e9ly\u00e9vel hogyan tud b\u00e1nni… Tal\u00e1n csak egyszer siker\u00fclt megel\u0151zn\u00f6m, hogy ne \u00e9rjen n\u00e1lam hamarabb a sz\u00ednfalak m\u00f6g\u00e9\u2026 K\u00e9sz\u00fclt, s\u00e9t\u00e1lt, koncentr\u00e1lt, megk\u00f6zel\u00edthetetlen volt. M\u00e1r \u00e9lt k\u00f6r\u00fcl\u00f6tte a szerep, \u201eburokban\u201d volt, nem lehetett sz\u00f3lni hozz\u00e1\u2026<\/em>
\nA f\u0151iskola rektori szob\u00e1j\u00e1ban besz\u00e9lget\u00fcnk, illetve csak k\u00e9sz\u00fcl\u00fcnk a besz\u00e9lget\u00e9sre. Kifaggat, milyen k\u00e9rd\u00e9sekkel j\u00f6ttem, n\u00e9h\u00e1nyra v\u00e1zlatos, siet\u0151s feleletet ad, hogy majd, ha m\u00e1r le\u00fclhet\u00fcnk, kieg\u00e9sz\u00edti\u2026 amire azt\u00e1n m\u00e9gsem ker\u00fcl sor. Nincs id\u0151 r\u00e1. Percenk\u00e9nt nyit be hozz\u00e1 valaki, k\u00e9ri seg\u00edts\u00e9g\u00e9t, \u00e9s \u0151 senkit el nem utas\u00edt. \u00dagy rektor, ahogy sz\u00edn\u00e9sz volt a sz\u00ednh\u00e1zban. P\u00e1r \u00e9ve m\u00e1r csak a f\u0151iskola alkalmazottja: nem tudott k\u00e9t feladatnak, hivat\u00e1snak eleget tenni, mert mindkett\u0151 eg\u00e9sz embert k\u00f6vetel.<\/em>
\nCsorba Andr\u00e1s v\u00e9rrel, l\u00e9lekkel, szenved\u00e9llyel \u00e9p\u00edti, teremti meg sz\u00ednpadi alakjait. Nincsenek olyan hi\u00e1tusai, hogy a szellemi \u00edvet ne t\u00e1masztan\u00e1 al\u00e1 \u00e9rzelem, \u00e9let, emberi tartalom.<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\u2013 Az \u00e9rtelem nem k\u00e9pezheti egyed\u00fcl az alak\u00edt\u00e1s, a sz\u00edn\u00e9szi alkot\u00e1s alapj\u00e1t \u2013 kezdi.<\/em> \u2013 Hol marad akkor az ember? Hol vannak az idegei, a szenved\u00e9lyei? Megsz\u00e9d\u00edtheti pillanatnyilag a n\u00e9z\u0151t, de nem ez az igazi\u2026 \u2013 feleli arra a k\u00e9rd\u00e9semre, hogy el lehet-e vajon k\u00fcl\u00f6n\u00edteni a k\u00e9tfajta szerepmegk\u00f6zel\u00edt\u00e9si m\u00f3dszert<\/em>. \u2013 Aki el tudja, olyankor az eredm\u00e9nnyel baj van.<\/p>\n

\u00c9s k\u00e9rdi tov\u00e1bb, jegyzi, milyen k\u00e9rd\u00e9seim vannak m\u00e9g, hogy majd kimer\u00edt\u0151bben v\u00e1laszolhasson r\u00e1juk. A rendez\u0151 \u00e9s sz\u00edn\u00e9sz k\u00f6z\u00f6s munk\u00e1j\u00e1r\u00f3l \u00e9rdekl\u0151d\u00f6m. El\u0151fordul, hogy kiv\u00e1l\u00f3 sz\u00edn\u00e9sz, kiv\u00e1l\u00f3 rendez\u0151 nem jutnak k\u00f6z\u00f6s nevez\u0151re, vajon mi\u00e9rt?<\/em><\/p>\n

\u2013 Mert nem tartoznak k\u00f6z\u00f6s \u00e9rdekcsoportba. De a j\u00f3 rendez\u0151 felismeri a j\u00f3 sz\u00edn\u00e9szt. A rossz meg nem mer j\u00f3 sz\u00edn\u00e9sszel dolgozni. Manaps\u00e1g rendez\u0151-k\u00f6zpont\u00fanak tartj\u00e1k a sz\u00ednh\u00e1zat. S a rendez\u0151 abban a pillanatban, amikor \u00e9rzi, hogy a sz\u00edn\u00e9sz fel\u00fclm\u00falja \u0151t, beijed. Kicsi rendez\u0151k mindig hozz\u00e1juk ill\u0151 g\u00e1rd\u00e1val is dolgoztak. Persze, bogarass\u00e1g\u2026 A j\u00f3 sz\u00edn\u00e9sznek is lehetnek \u201ebogarai\u201d, amik elt\u00e1vol\u00edtj\u00e1k t\u0151le a rendez\u0151t\u2026<\/p>\n

A sz\u00edn\u00e9szerk\u00f6lcsr\u0151l is k\u00e9rdezem. Nem erk\u00f6lcs f\u00f6l\u00f6tti-e a sz\u00edn\u00e9sz?<\/em><\/p>\n

\u2013 Sz\u00f3 sincs r\u00f3la! Ki hogyan dolgozik, ez \u00f6sszef\u00fcgg a jellem\u00e9vel. De a sz\u00edn\u00e9sz nem fels\u0151bbrend\u0171. Hogyan ismern\u00e9 meg akkor az embert? Hogy alak\u00edtan\u00e1 ki azt a figur\u00e1t, ha \u0151 m\u00e1s erk\u00f6lcsi norm\u00e1k szerint \u00e9l? Akkor nem \u00e1br\u00e1zolhatna hitelesen egyetlen alakot sem.<\/p>\n

Majd visszat\u00e9r egy el\u0151bbi t\u00e9m\u00e1hoz.<\/em><\/p>\n

\u2013 K\u00e9ptelen voltam egyeztetni a rektori \u00e1ll\u00e1st a sz\u00edn\u00e9szi hivat\u00e1ssal. Visszaadtam a B\u00e1nk b\u00e1nt. Az elk\u00e9pzel\u00e9sek nem mindig tal\u00e1lkoznak, de a munka folyam\u00e1n k\u00f6z\u00f6s nevez\u0151re lehet jutni a rendez\u0151vel. S\u0151t. Att\u00f3l f\u00fcgg, mit ny\u00fajt a rendez\u0151 \u00e9s mit ny\u00fajt a sz\u00edn\u00e9sz. Mert, ha csak elmondja, hogyan nem szeretn\u00e9, de azt, hogy mik\u00e9nt szeretn\u00e9, k\u00e9ptelen megfogalmazni, akkor vakv\u00e1g\u00e1nyra ker\u00fclnek. Bizonyos alak\u00edt\u00e1sok mennyire s hogyan teljesednek ki, az a munka folyam\u00e1n der\u00fcl ki. Sokf\u00e9le m\u00f3dszerrel lehet a j\u00f3hoz eljutni.
\n\u2013 Hogyan lehet egy\u00fctt j\u00e1tszani? Hogyan lehet megteremteni a munkafelt\u00e9teleket?
\n\u2013 Ez a rendez\u0151 feladata. A sz\u00edn\u00e9sz \u00e9rzi, hogy a rendez\u0151 tudja, mit akar, hogy felk\u00e9sz\u00fclt. Azt mondja el a sz\u00edn\u00e9sznek, amire annak sz\u00fcks\u00e9ge van, nem azt, amire nincsen. Az elm\u00e9letileg sokat okoskod\u00f3 rendez\u0151 tasz\u00edt. \u00d6nk\u00e9ntes fegyelemre van sz\u00fcks\u00e9g. Ez olyan term\u00e9szetess\u00e9 v\u00e1lhat, hogy meg is feledkezhetnek arr\u00f3l, hogy fegyelmezettek. A munkal\u00e9gk\u00f6r kialak\u00edt\u00e1sa bonyolult dolog. Nem csak addig kell a kapcsolat a rendez\u0151vel, am\u00edg dolgoznak, hanem azon k\u00edv\u00fcl is. A sz\u00ednpad nem mindig ad lehet\u0151s\u00e9get arra, hogy mindent tiszt\u00e1zzanak. El kell besz\u00e9lgetni r\u00f3la a pr\u00f3b\u00e1kon k\u00edv\u00fcl is. Nyilv\u00e1n f\u0151bb szerepekr\u0151l van sz\u00f3. Nem puszipajt\u00e1si viszonyra gondolok, de a m\u0171helymunk\u00e1hoz ez is hozz\u00e1tartozik, a besz\u00e9lget\u00e9s.
\n\u2013 Van-e k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g a k\u00f6z\u00f6tt, ahogyan \u00f6n l\u00e1tja, s ahogyan a fiatalok l\u00e1tj\u00e1k a sz\u00ednh\u00e1zat? Lehet korszer\u0171tlen egy sz\u00edn\u00e9sz?
\n\u2013 A j\u00f3 sz\u00edn\u00e9sz annyi, mint j\u00f3 anyag. Alak\u00edthat\u00f3, minden korban, minden m\u0171fajban \u00e9rv\u00e9nyes\u00edteni tudja tehets\u00e9g\u00e9t. Ehhez azonban j\u00f3 rendez\u0151re is sz\u00fcks\u00e9g van. A fiatalok… H\u00e1t, els\u0151sorban az \u00fan. \u00f6regek kell hogy hozz\u00e1seg\u00edts\u00e9k \u0151ket ahhoz, mik\u00e9nt tekintsenek a sz\u00ednh\u00e1zra. A fiatalokat saj\u00e1t koruk k\u00e9szteti arra, hogy ebben az eg\u00e9sz bonyolult sz\u00ednh\u00e1zi \u00e9s t\u00e1rsadalmi vil\u00e1gban m\u00e1sk\u00e9nt l\u00e1ssanak. Mindennek az alapja a tehets\u00e9g. Bizonyos izmusok abszol\u00fat lehet\u0151s\u00e9geket ny\u00fajtanak arra, hogy kis k\u00e9pess\u00e9g\u0171ek, f\u00e9ltehets\u00e9gek megtal\u00e1lj\u00e1k a hely\u00fcket. Igaz\u00e1n tehets\u00e9ges sz\u00edn\u00e9sz soha nem merevedhet bele egy s\u00e9m\u00e1ba, a tehets\u00e9ge k\u00e9nyszer\u00edti a kutat\u00e1sra, keres\u00e9sre. Nagyon tehets\u00e9ges sz\u00edn\u00e9sz nem olvad f\u00f6l semmilyen izmusban. Egy t\u00e9ny, mindenf\u00e9le m\u00f3dszer, felfog\u00e1s veleje az ember kell, hogy legyen. Emberk\u00f6zpont\u00fa legyen a sz\u00ednh\u00e1z. Err\u0151l hajlamosak vagyunk megfeledkezni. Vagy saj\u00e1t magunknak j\u00e1tszunk, vagy a rendez\u0151knek, vagy k\u00e9t-h\u00e1rom v\u00e1jtf\u00fcl\u0171nek, s szeg\u00e9ny n\u00e9z\u0151 csak kapkodja a fej\u00e9t\u2026 Az \u00fajat is, ami emberk\u00f6zpont\u00fa, okosan kell adagolni a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g nevel\u00e9se v\u00e9gett. Ha \u00e1tes\u00fcnk a l\u00f3 m\u00e1sik oldal\u00e1ra, tartalmatlann\u00e1 v\u00e1lik a sz\u00ednh\u00e1z. Az \u00e9let bebizony\u00edtotta: b\u00e1rhova kapkodunk, mindig visszat\u00e9r\u00fcnk \u2013 nem a hagyom\u00e1nyos \u2013 a realista sz\u00ednh\u00e1zhoz. Ha nem \u201e\u00fajszer\u0171en\u201d, de igaz\u00e1n \u00fagy j\u00e1tszottuk volna, ahogy Csehov meg\u00edrta a saj\u00e1t darabjait, akkor meg\u00e9rtette volna a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g is. Nem kellett volna nyakon \u00f6nteni k\u00f6nnyes melodr\u00e1m\u00e1val annak idej\u00e9n\u2026
\n\u2013 Milyen kapcsolat l\u00e9tezhet sz\u00edn\u00e9sz \u00e9s k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g k\u00f6z\u00f6tt, hogyan alakulhat, s k\u00f6zrej\u00e1tszhatnak-e ebben a szerepek?
\n\u2013 Ezt \u00e9rezni kell, nem lehet megmagyar\u00e1zni. B\u00e1rmilyen j\u00f3 a sz\u00edn\u00e9sz \u00e9s a rendez\u0151, m\u00e9gis olyan ritk\u00e1n tudja megteremteni ezt\u2026 az a szikra\u2026 Ezek\u00e9rt a pillanatok\u00e9rt \u00e9l, dolgozik a sz\u00edn\u00e9sz. Minden matematika \u00e9s logarl\u00e9c mellett sz\u00fcks\u00e9g van erre a nagy bels\u0151 adom\u00e1nyra, amit nem k\u00f6nny\u0171 \u00e1tadni a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gnek. Ez v\u00e9geredm\u00e9nyben meghat\u00e1rozhatatlan\u2026 Hi\u00e1ba s\u00edr p\u00e9ld\u00e1ul litersz\u00e1mra k\u00f6nnyeket a sz\u00edn\u00e9sz, m\u00e9gsem hat a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gre. Ez\u00e9rt ki kell tapasztalni, megtal\u00e1lni azokat az eszk\u00f6z\u00f6ket, amelyekkel eljuthatsz id\u00e1ig\u2026
\n\u2013 Ez a csoda?
\n\u2013 Nagy id\u00e9z\u0151jelben. Igaz\u00e1n nagy id\u00e9z\u0151jelben. A csod\u00e1kra az embernek az \u00e9letben is sz\u00fcks\u00e9ge van. Hogyne lenne akkor a sz\u00ednpadon! N\u00e9ha elfeledkeznek a sz\u00ednpad ill\u00fazi\u00f3-kelt\u0151 erej\u00e9r\u0151l, szerep\u00e9r\u0151l. Gondolok ak\u00e1r a szereposzt\u00e1sra is. H\u00edve vagyok a tot\u00e1lis sz\u00edn\u00e9sznek, de vannak szerepek, amelyekkel ill\u00fazi\u00f3t is sz\u00fcks\u00e9ges kelteni. Nem minden kiv\u00e1l\u00f3 sz\u00edn\u00e9sz alkalmas minden szerepre. Hi\u00e1nyozhatnak bels\u0151 \u00e9s k\u00fcls\u0151 eszk\u00f6zei hozz\u00e1. L\u00e9v\u00e9n h\u0151s\u00f6kr\u0151l sz\u00f3, ez szint\u00e9zis, \u00f6sszegy\u00fart figura. A p\u00fapost sem j\u00e1tszhatja egy p\u00fapos csak az\u00e9rt, mert \u0151 is az. Persze, a k\u00fcls\u0151, a sz\u00e9ps\u00e9g mondjuk, rendk\u00edv\u00fcl relat\u00edv dolog a sz\u00ednpadon, de sosem a k\u00fcls\u0151 sz\u00e9ps\u00e9g sz\u00e1m\u00edt, hanem a bels\u0151. Ezzel kapcsolatban a legfontosabb: legyen a sz\u00edn\u00e9sznek mondanival\u00f3ja. Nem el\u00e9g, ha a szerz\u0151nek \u00e9s rendez\u0151nek van. Legyen a sz\u00edn\u00e9sznek is v\u00e9lem\u00e9nye arr\u00f3l, amit csin\u00e1l, amit k\u00f6z\u00f6lni akar. Ez a plusz teszi m\u0171v\u00e9ssz\u00e9 a sz\u00edn\u00e9szt. Az \u00f6nmutogat\u00f3 sz\u00edn\u00e9sz \u00e9s rendez\u0151 r\u00e1kfen\u00e9i a sz\u00ednh\u00e1znak. Amikor furcsas\u00e1gaikat akarj\u00e1k fitogtatni. Azt, hogy \u0151 m\u00e1sk\u00e9nt csin\u00e1lja. Elk\u00e9pzelhetetlen, hogy ferde gondolkoz\u00e1s\u00fa ember nagy m\u0171v\u00e9sz lehessen. Hogy erk\u00f6lcs f\u00f6l\u00f6tti-e a sz\u00edn\u00e9sz? T\u00f6bbet l\u00e1t, jobban l\u00e1t. Ennyi…
\n\u2013 A sz\u00edn\u00e9sz mindig a legkev\u00e9sb\u00e9 megbecs\u00fclt m\u0171v\u00e9szek k\u00f6z\u00e9 tartozott.
\n\u2013 Ez term\u00e9szetes dolog. A mesters\u00e9g \u00e1ldozatokkal j\u00e1r. A bels\u0151 m\u0171helyt, a k\u00ednl\u00f3d\u00e1st nem is j\u00f3, ha ismeri a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g\u2026 Hogy mennyire vesz ig\u00e9nybe\u2026 \u201952-ben v\u00e9geztem, harminc \u00e9ve. Ezt a szakm\u00e1t nem tudj\u00e1k megfizetni. Nincs is megfizetve. De ennek nem szabad befoly\u00e1solnia a sz\u00edn\u00e9szt. Ma sz\u00edn\u00e9sznek lenni nagy hivat\u00e1s. Ez\u00e9rt kell mondanival\u00f3ja legyen. Igazi fizets\u00e9ge, ha eredm\u00e9nyt \u00e9r el, ha \u00e9rzi, hogy tudott adni valakinek valamit, ha gazdag\u00edtani tudta az embert. K\u00f6z\u00e9leti harcosok, ahogy S\u00fct\u0151 is \u00edrta. A sz\u00edn\u00e9sznek kell a legjobban l\u00e1tni, \u00e9rezni, \u00e9rteni azokat a probl\u00e9m\u00e1kat, amelyek az emberis\u00e9get, a k\u00f6zv\u00e9lem\u00e9nyt foglalkoztatj\u00e1k. Ott kell \u00fatmutat\u00f3nak lenni, \u00fagy csin\u00e1lni, \u00fagy \u00e9lni, hogy p\u00e9lda l\u00e9gy. S ha j\u00f3l csin\u00e1lod, s a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g mag\u00e1ra ismer, m\u00e1r sz\u00f3rakozik is. A sz\u00edn\u00e9sz m\u00e9lyebben bele tud ny\u00falni az emberek \u00e9let\u00e9be, felfog\u00e1s\u00e1ba. Seg\u00edtenie kell az embert, hogy elboldoguljon mindennapi \u00e9let\u00e9ben. Szerepe a m\u0171sorpolitik\u00e1n\u00e1l kezd\u0151dik. Sajnos, nincsenek m\u00e9lyen gondolkod\u00f3, j\u00f3l k\u00e9pzett sz\u00ednh\u00e1zi szakembereink. Van egy csom\u00f3 s\u00f3hivatalnok, sz\u00ednh\u00e1zhoz nem \u00e9rt\u0151 ember. Nem tudom\u00e1nyosan, sokr\u00e9t\u0171en gondolkodva, s a helyzetnek megfelel\u0151en v\u00e1logatj\u00e1k \u00f6ssze a darabokat. Nem v\u00e9letlen, hogy r\u00e9gen nagynev\u0171 \u00edr\u00f3k, dramaturgok dolgoztak a sz\u00ednh\u00e1znak, \u00e9s sok \u00e9ven \u00e1t egy\u00fctt tudtak dolgozni a sz\u00ednh\u00e1zzal. Ma egy sz\u00ednh\u00e1zigazgat\u00f3 csak hivatalnok.
\n\u2013 Kit tart igaz\u00e1n nagy sz\u00edn\u00e9sznek?
\n\u2013 Saj\u00e1t magamat. K\u00f6ztem s a t\u00f6bbi k\u00f6z\u00f6tt az a k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9g, hogy \u0151k azt hiszik, bebizony\u00edtott\u00e1k, \u00e9n pedig nem tudtam m\u00e9g bebizony\u00edtani. Most tudn\u00e9k a legjobban dolgozni a sz\u00ednpadon. De nem lehet. A rektori \u00e1ll\u00e1s nem engedi. Ezt a p\u00e1ly\u00e1t, ak\u00e1r oktat\u00e1sr\u00f3l, ak\u00e1r sz\u00ednh\u00e1zr\u00f3l van sz\u00f3, nem lehet \u00e1ldozatok, hozz\u00e1\u00e1ll\u00e1s n\u00e9lk\u00fcl csin\u00e1lni. Nekem le kellett mondanom a sz\u00ednh\u00e1zr\u00f3l\u2026 Itt mindent nekem kell csin\u00e1lni\u2026 Tavaly is h\u00e1rom szerepet utas\u00edtottam vissza\u2026 Nincs mikor, nincs id\u0151\u2026 Ez a \u201eszakm\u00e1ban\u201d nagy kies\u00e9st jelent.<\/p>\n

Nem panaszkodik. De minden gondolata panasz. V\u00e9rbeli sz\u00edn\u00e9sznek a legnagyobb b\u00fcntet\u00e9s lehet, nem j\u00e1tszani\u2026<\/em><\/p>\n

\u2013 Mit ny\u00fajt a f\u0151iskola ma egy di\u00e1knak?
\n\u2013 Csak a tehets\u00e9gtelen ember mondhatja, hogy semmit sem kapott a f\u0151iskol\u00e1t\u00f3l. Kov\u00e1cs Gy\u00f6rgy, Lohinszky, Tompa\u2026 t\u0151l\u00fck volt mit tanulni. Egy mozzanat, egy-k\u00e9t mondat el\u00e9g lehet egy tehets\u00e9ges di\u00e1knak. A lehet\u0151 legjobbak tan\u00edtanak. Aki tanulni akar, az tanulhat is. A mai m\u00f3dszerek m\u00e1r m\u00e1sak. Aki ezel\u0151tt t\u00edz \u00e9vvel tanult itt, ma nem ismerne r\u00e1 a f\u0151iskol\u00e1ra\u2026 Az emberek k\u00f6nnyelm\u0171en szidj\u00e1k a f\u0151iskol\u00e1t, de \u00e1ldozatokra nem k\u00e9pesek \u00e9rte. Nem j\u00f6nn\u00e9nek tan\u00edtani. \u00c9n az\u00e9rt nem j\u00e1tszom, hogy vezethessem ezt az int\u00e9zetet, mert ezt is kell valakinek csin\u00e1lni\u2026<\/p>\n

\u00c9s elsz\u00f3l\u00edtj\u00e1k rektori teend\u0151i. Nyolcvanh\u00e1rom nyar\u00e1n is kerestem, s\u00falyos betegen fek\u00fcdt a k\u00f3rh\u00e1zban. Az\u00f3ta meggy\u00f3gyult, h\u00e1l\u2019 Istennek. De \u00faj besz\u00e9lget\u00e9sre nem tudni mikor lesz ideje…<\/em><\/p>\n

Lejegyezte: N\u00e1szta Katalin<\/strong><\/em><\/p>\n

Az 1982\u2013 ben k\u00e9sz\u00fclt interj\u00fa teljes sz\u00f6vege itt olvashat\u00f3:<\/strong><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201eNem lehet \u00e1ldozatok n\u00e9lk\u00fcl csin\u00e1lni\u201d Csorba Andr\u00e1ssal nagyon nehezen tudtam tal\u00e1lkozni. A v\u00e1s\u00e1rhelyi sz\u00ednm\u0171v\u00e9szeti f\u0151iskola rektora jelenleg, akinek rengeteg \u00fcgyes-bajos dolga akad \u00e9pp emiatt. R\u00e9g\u00f3ta tan\u00edt a f\u0151iskol\u00e1n. R\u00e9gi nagy sz\u00edn\u00e9szek jutnak az embernek esz\u00e9be r\u00f3la, Csortos Gyula, stb. akik nem csak kit\u0171n\u0151 sz\u00edn\u00e9szek, de tekint\u00e9lyesek is. Ol\u00e1h Tibor a k\u00f6vetkez\u0151k\u00e9ppen jellemzi (A H\u00e9t m\u00e1sodik […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[122],"tags":[],"class_list":["post-67248","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-interju"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ujkafe.website\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67248","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ujkafe.website\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ujkafe.website\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ujkafe.website\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ujkafe.website\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=67248"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ujkafe.website\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/67248\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ujkafe.website\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=67248"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ujkafe.website\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=67248"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ujkafe.website\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=67248"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}