Kedves tancik és tancikák !
(ez utóbbi megszólítás a 30 alattiaknak szól)

Összegyűjtött diplomáiknak és bizonylataiknak kijáró tisztelettel, arra kérjük önöket, szánjanak pár percet alábbi észrevételeink és javaslataink áttekintésére és alkalomadtán ezek alapján változtassanak bevett módszereiken.Mindenek előtt adják fel azokat az ósdi (kommunista !!, vaskalapos !!) szokásaikat, melyekkel nap mint nap, a serdülőkor embert próbáló időszakában stresszelnek bennünket.
Nevesen:
– A leadott leckét osztály elé kiállítva visszakérdezni, sőt részletekbe menő kérdésekkel zaklatni a diákot
– Házi feladatokkal és fölös olvasmányokkal terhelni bennünket
– Az iskolai eredményeket, valamint a diákok magaviseletét szülői értekezleteken „tálalni”, vagy azokat telefonon, imélen sőt személyesen is megtárgyalni a szülőkkel, nem ritkán tanácsokkal felvilágosítani őket, a hibák korrigálását illetően.
– Betiltani az iskola belterületén a most divatos cuccok viselését, valamint az okostelefonok használatát, mely nélkül –ismerjék be ! –modern ember el sem képzelheti az életét.Ezenkívül egy serdülőnek is lehetnek időnként sürgős elintézni valója.
– Betiltani a cigarettázást valamint a serkentő anyagok fogyasztását az iskolában, ugyanis köztudott, hogy ezek hatékonyan oldják a stresszt és aktívabbá teszik a szürkeállományt.
– Tesztek, dolgozatírások előtt összegyűjteni a telefonokat és az ún. forrásanyagokat, melyekből a diák inspirálódhatna az adott esetben. Lejárt már az az idő, amikor a nebulónak be kellett bifláznia a száraz anyagot, aztán pár nap alatt minden elszállt az agyából. Ma már a kreativitáson a hangsúly ! Apropó: azt is fölöslegesnek tartjuk, hogy szorzótáblát, gyökvonást, matematikai és fizikai képleteket, történelmi adatokat „magoljunk” be, mikor az egész tudomány ott van az interneten. Nekünk csak a megfelelő gombokat kell megnyomnunk.
– Mások által kiagyalt szövegeket, például verseket megtanulni „kivülről” stb.stb.
De itt abba is hagynánk a felsorolást, azzal az ígérettel, hogy jövő héten újabb észrevételekkel és javaslatokkal jelentkezünk, hiszen amint önök is gyakran hangoztatják, csak úgy lehet eredményeket elérni, ha diák és tanár közt termékeny és állandó párbeszéd folyik.
U.i. Szeretnénk mihamarabb részt venni egy olyan órán, ahol egy diák fog állni a katedrán, önök, tanárok, pedig ott szorongnak a padokban és dolgozatokat körmölnek.

Tisztelettel,
A DIÁKOK TANÁCSA